一年级的儿歌，耳朵有意思。总共有13个句子，儿歌有有趣的耳朵，谁有长耳朵？谁对驴耳朵短？谁对马的耳朵短？谁有耳朵遮着脸？谁对猫有敏锐的听觉？谁对猴子有圆耳朵？谁对狗有敏锐的听觉？谁的耳朵又尖又圆，谁的耳朵最特别，斑马的耳朵是尖的，熊猫的耳朵是圆的，刺猬的耳朵最特别。
儿歌有13个有趣的句子谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵短，谁的耳朵遮脸，谁的耳朵尖，谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵圆，谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵短，谁的耳朵被大象遮住，谁的耳朵尖，谁的耳朵圆，谁的耳朵圆，谁的耳朵离狗远。一年级童谣有趣的耳朵里有六句话。小耳朵厉害，各种声音都能听清楚。我们应该保护他们。听音乐的时候戴耳机，声音不要开得太大。不要害怕在水里游泳。左侧入水左耳压，右侧入水右耳压。
活动目标1。通过学习，孩子可以初步掌握和理解儿歌的主要内容，学习词汇:长、短、尖、圆。2、能完整背诵儿歌，并能大胆表演。3.通过学习，让孩子了解各种动物耳朵的特点，培养孩子热爱动物的感情。教学重点和难点幼儿初步掌握和理解童谣内容，了解各种动物耳朵的特点。各种动物图片的活动准备流程1。开头介绍:用耳朵长的音乐介绍2。基础部分1。老师有节奏、有感情地背诵儿歌，要求孩子充分体会儿歌的内容。
2.用动物图片学习童谣，帮助孩子理解作品。问题:a .童谣里有哪些小动物？他们的耳朵是什么样的？3.幼儿学背童谣< 1 >教师教幼儿背童谣a、教师教幼儿背童谣b、教师指导幼儿背童谣c、在熟悉童谣的基础上，幼儿边背童谣边练习背童谣a、分组问答童谣b、鼓励个别幼儿背童谣4。围绕作品开展相关活动，展开讨论，了解生活中的动物。
猫耳朵尖。还有哪些动物的耳朵很尖？还有狼，老虎，狐狸和耳朵尖的蝙蝠。教材原文如下:谁的耳朵长？谁的耳朵尖？谁的耳朵短？谁的耳朵是圆的？谁的耳朵遮住了你的脸？谁的耳朵听得远？驴耳朵长，猫耳朵尖，马耳朵短，猴子耳朵圆，大象捂脸，小狗听得远。
兔子耳朵长，鸭子耳朵短。孔雀的尾巴像扇子，对不对？谁的耳朵比耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像扇子？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像扇子。谁的耳朵是圆的？谁的耳朵尖？谁看不见猴子的耳朵是圆的，猫的耳朵是尖的，鸡的耳朵看不见。你的耳朵长，你的耳朵短，你的耳朵像一把扇子。兔子耳朵长，鸭子耳朵短，孔雀尾巴像扇子。一般来说，兔子的身体可分为头颈部、躯干、四肢和尾巴四部分。
毛色多为白色、黑色、灰色、灰白色、灰褐色、灰黄色、浅卡其色，部分带花。孔雀的头是绿色的，羽冠蓝绿色，尖尖的；尾羽特别长，形成尾屏，鲜艳漂亮；真正的尾羽是短而深褐色的。雌鸟没有尾屏，羽毛呈深褐色，斑驳陆离。栖息在开阔的森林地带。杂食1雄性配几只雌性。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡；绿孔雀分布于东南亚，中国仅见于云南西部和南部，野生种类较少。是中国国家一级保护动物。
《谁的耳朵》儿歌:谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵是蒲扇？兔子耳朵长，河马耳朵短，大象耳朵像蒲扇。谁的耳朵又尖又圆，谁的耳朵最特别。斑马的耳朵是尖的，熊猫的耳朵是圆的，刺猬的耳朵最特别。谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的尾巴像扇子？驴子耳朵长，鸭子耳朵短，孔雀尾巴像扇子。孩子们，朋友们，你们真的太幸福了。你的学习材料丰富而生动。走吧。
6、动物耳朵的特点是什么?1。兔子耳朵长，声音接收范围广，因为兔子的其他感官相对较弱，需要听觉来保持警觉，2.鸟类的耳朵很小，几乎看不见，便于飞行，减少阻力。但鸟类的耳朵一般能分辨大范围的声音，并通过声音或行为相互传递信息，3.一般哺乳动物耳朵的结构差异不大，少部分由于生存等各种原因存在细微的结构差异。组成部分:在大多数哺乳动物中，暴露在体外的部分也称为耳壳，它也是最先接收声音的部分。